El
método de aprendizaje por proyectos (ABP) es una de esas metodologías que
renuevan las formas de adquirir competencias.
La
educación es el motor del mundo. La difusión del conocimiento nos acerca a
nuestro entorno, nos permite relacionarnos y encontrar soluciones a los
problemas. Es, en definitiva, la clave para el desarrollo personal.
La
docencia ha evolucionado exponencialmente con el paso de los años. Valorando
cada vez más el proceso educativo e innovando en él. La enseñanza
unidireccional empieza a quedarse obsoleta. Dando lugar a las aulas dinámicas
que fomentan el trabajo en equipo.
El aprendizaje basado en proyectos es una estrategia de diseño y programación de tareas que resuelvan preguntas o proyectos. No se trata de algo nuevo, al menos la idea en la que se basa. Sin embargo, la importancia de esta metodología reside en que el proceso de investigación recae sobre el alumnado.
Al
poner en práctica ésta metodología en clase, el profesor actúa como apoyo, pero
el peso del proyecto es tarea de los estudiantes; así mismo la resolución de
problemas tiene impacto sobre ellos y esto hace que la implicación de los estudiantes
en el proyecto aumente. Al aplicarla se ha observado como éste estilo fomenta
la cooperación y autonomía al momento de realizar el proyecto. Es una educación
basada en el “saber hacer”.
El Aprendizaje por Proyectos puede ser visto desde varios enfoques:
Método de instrucción
Estrategia de aprendizaje
Estrategia de trabajo
El
desarrollo del proyecto empieza con una pregunta generadora. Esta no debe tener
una respuesta simple basada en información, sino requerir del ejercicio del
pensamiento crítico para su resolución. El proyecto ayuda a modelar el
pensamiento crítico y ofrece andamiaje para que el estudiante aprenda a
realizar las tareas cognitivas que caracterizan el pensamiento crítico.
Ejemplos de pensamiento crítico son: juzgar entre alternativas, buscar el
camino más eficiente para realizar una tarea, sopesar la evidencia, revisar las
ideas original, elaborar un plan o resumir los puntos más importantes de un
argumento.
Trabajar por medio de proyectos motiva al estudiante a aprender por medio de la acción y mediante más experimente este tipo de aprendizaje, se vuleve más curioso e invetigativo, también genera creatividad, autonomía y sentido crítico, llevando al estudiante incluso a evaluar sus propios procesos. Además desarrolla un sentido de trabajo en grupo y cooperación.
ResponderEliminarEl profesor debe planificar muy bien el proyecto a desarrollar y tener muy clara la competencia o competencias a desarrollar; recordando que su rol es de observador y guía, dejando que el protagonista del aprendizaje es el estudiante
Al trabajar proyectos en clase se desarrollan muchas habilidades, también el alumno aprende experimentando sobre el contenido de clase.
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